About Us
The International Undergraduate Program in Electrical Engineering at Universitas Islam Indonesia offers a comprehensive and globally-oriented curriculum that emphasizes both theoretical knowledge and practical skills. The program prepares students for a successful career in electrical engineering, with a strong emphasis on global competitiveness and technological innovation. Through rigorous coursework, hands-on laboratory experience, and research opportunities, students gain a deep understanding of various aspects of electrical engineering, including power systems, telecommunications, control systems, and biomedical engineering. The program also fosters an international learning environment, providing students with opportunities for international collaborations, exchange programs, and exposure to diverse cultural perspectives. Students in this program are encouraged to develop critical thinking, problem-solving skills, and a strong foundation in ethical and professional standards, positioning them to excel in a rapidly evolving global technological landscape.
Some of previous students international activities:
Sakura Exchange at Kumamoto University Japan, Short Course Program at University Technology Malaysia
Visi
Menjadi Program Studi Teknik Elektro unggul di bidang pendidikan dan riset di tingkat Asia pada tahun 2030 serta berperan aktif dalam pemberdayaan masyarakat.
Misi
- Menyelenggarakan pendidikan teknik elektro yang berstandar internasional dengan dilandasi nilai-nilai keislaman.
- Menghasilkan alumni yang mampu bersaing serta memiliki kompetensi global.
- Menghasilkan penelitian berkualitas yang bernilai inovasi, diakui ditingkat nasional dan internasional serta berkontribusi terhadap keilmuan dan penyelesaian masalah di masyarakat.
- Menyelenggarakan pengabdian yang bernilai inovatif dan dakwak islamiah untuk kemaslahatan umat.
Capaian Pembelajaran
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) atau student outcome (SO) adalah kemampuan minimal yang harus dimiliki oleh lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan dan keterampilan. CPL dirumuskan oleh PSTE berdasarkan hasil penelusuran lulusan, masukan pemangku kepentingan, asosiasi profesi, perkembangan keilmuan serta dari hasil evaluasi kurikulum sebelumnya. Penyusunan CPL juga mengacu SN-Dikti yang mencakup aspek sikap, keterampilan umum, keterampilan khusus, dan pengetahuan. Selain itu juga, mengacu pada deskriptor KKNI sesuai dengan jenjang kualifikasi. Kriteria yang ditetapkan oleh badan akreditasi baik nasional maupun internasional seperti IABEE juga menjadi pertimbangan dalam perumusan CPL program studi.
